Šiandien kiekvienas susiduriame su intensyvėjančiu melo, dezinformacijos ir apgavysčių srautu visuose informaciniuose šaltiniuose. Kilo įvairių apgavysčių, ypatingai per socialinius tinklus, banga. Kadangi mes, senjorai, neturime gerų įgūdžių naudotis socialiniais tinklais, tai labai dažnai tampame sukčių aukomis. Ne tik išviliojant pinigus, bet ir klaidinant politiniam kontekste.
Natūraliai kyla klausimas: O kas didina atsparumą? Kaip netapti įrankiu dezinformacijos sklaidai, kaip nepasiduoti propagandos įtakai ir nešvaistyt savo resursų niekams? Kaip atsirinkti informaciją? Į ką verta reaguoti, o į ką ne? Kaip atpažinti sukčių veikimą?
Į šiuos klausimus pabandėme rasti atsakymus 2024 – 2026 m. vykdydami Nord+ programos finansuojamą projektą „Vyresnio amžiaus žmonių gebėjimo pažinti melagienas, jų demokratinio dalyvavimo, socialinio tvarumo ir skaitmeninių įgūdžių stiprinimas pasitelkiant kūrybines dirbtuves ir gerąją patirtį“.
Medardo Čoboto trečiojo amžiaus universitetas (TAU) kartu su partneriais iš Suomijos ir Estijos: Summer University of Jyväskylä (Suomija); The Finnish Association for the Welfare of Older Adults (Suomija); Estonian Non-formal Adult Education Association (Estija), įsipareigojo parengti mokomąją medžiagą ir sukurti atviros prieigos žiniasklaidos sąmoningumo ugdymo priemonių rinkinį kitoms organizacijoms ir vietos bendruomenėms, kad jos galėtų organizuoti renginius ir seminarus šia tema.
Siekdami, kad užsiėmimai taptų ne tik aktualūs, bet ir įdomūs, ir įtraukiantys, ieškojome naujų mokymo metodų. Taikydami suomių partnerių patirtį, Medardo Čoboto TAU pabandėme organizuoti diskusijas naudodami iš anksto parengtas diskusijų korteles su įvairiais skaitmeninio raštingumo klausimais. Nedidelės grupės tarpusavyje diskutavo, kaip naudojasi socialiniais tinklais, kaip bando atpažinti apgaulingus kvietimus atlikti įvairius veiksmus. Senjorams labai patiko dalintis savo patirtimi ir išgirsti, kaip ir kodėl elgiasi jų bendraamžiai.
Taip pat Medardo Čoboto TAU klausytojai buvo pakviesti į kelias paskaitas/užsiėmimus. Jų metu sužinojome, kas yra dirbtinis intelektas, troliai ir botai, susipažinome, kaip veikia propagandos mechanizmas, siekiantis paveikti mūsų mąstymą, kaip atpažinti dezinformaciją ir dirbtiniu intelektu sukurtus vaizdus. Pamatėme ne tik dirbtiniu intelektu sukurtų vaizdų, bet ir trumpų filmukų, pasakojančių apie dezinformaciją ir mąstymo klaidas. Dar viena labai svarbi mokymų dalis buvo skirta mūsų psichologijai. Kalbėjomės apie aureolės ir ragų efektus, apie mąstymo klaidas, kurias išnaudoja propagandistai. Kaip dėl šių efektų ar mąstymo klaidų mes vertiname žmones ir reiškinius, kaip galime priimti neteisingus sprendimus. Aiškinomės, kodėl tai labai svarbu šių dienų įvykių kontekste.
Užsiėmimų metu visi dalyvavo viktorinose. Atsakydami į įvairius klausimus, klausytojai galėjo ne tik įsivertinti žinias, bet ir daugiau suprasti apie pačius save. Vieni klausimai buvo skirti pamatyti, ar mes informaciją atsirenkame selektyviai, pavyzdžiui: „Kaip manai, ar yra dalykų, kurių tiesiog nepastebi, nes jie neatitinka tavo požiūrio?“ Arba „Kai išgirsti nuomonę, su kuria nesutinki — ar pirmiausia ieškai, kas joje neteisinga, ar kas galėtų būti tiesa?“ O štai tokie klausimai kvietė susimąstyti, ar visada mes einame teisingu keliu: „Ką prarandame, kai atmetame viską, kas mums nepatogu išgirsti?“ „Ar įmanoma būti atviram pasauliui, jei iš anksto žinai, ką nori išgirsti?“
Visų užsiėmimų pabaigoje rinkome atsiliepimus ar paskaitos buvo įdomios, ar tema aktuali senjorams ir ar dar būtų naudinga pravesti daugiau užsiėmimų. Klausytojai beveik vienbalsiai pripažino, kad žinios šiais klausimais senjorams yra labai reikalingos, o mokymo medžiaga įdomi ir įtrauki.
Mokymų medžiaga prieinama: https://drive.google.com/drive/folders/1VIJA9ufofe8HLLdtE-cfTw8dh0RzGua4
Kaip atskirti tikrus ir sukčiavimo tinklapius ČIA.
Labai tikimės, kad šia mokymų medžiaga galės pasinaudoti trečiojo amžiaus universitetų bendruomenės, organizuodamos renginius ir seminarus šia tema.
Jurgita Rotomskienė, Medardo Čoboto TAU
